高职物联网应用技术专业实践教学项目化模式研究

• 作者: 邹承俊 雷文全
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 物联网 专业 项目化 人才培养目标 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 205-206,208
• 页数: 3页
• 字数: 4000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.16.100

摘要

高职院校项目化教学的目的是提高人才培养质量.目前,项目化教学在职业院校已取得了比较系统的研究成果,但物联网应用技术专业由于其行业特点,在教学过程中遇到了许多问题.我院依托成都市重点实验室——物联网重点实训室建设项目,从教学内容、导师团队组建、项目化教学管理、评价体系制定等方面入手,系统设计和组织物联网应用技术专业实践教学项目化,人才培养质量方面得到了大力提升,取得了较好的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹承俊		61	193	7.0	11.0
2	雷文全		11	2	1.0	1.0