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“简单电路”教学设计
“简单电路”教学设计
作者:
孔海涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
简单电路
教师提问
教师小结
电路图
摘要:
一、情境导入教师:现在老师和大家一同欣赏美丽的夜景(播放图片)。大家想一想是什么把漆黑的夜晚装扮得如此美丽呢?二、探索新知(一)认识电源、电线、灯泡教师:要想使灯泡发光需要什么材料呢?学生回答:略。教师:老师今天就给大家准备了这些材料。给大家2分钟的时间,仔细观察,看看它们各自有什么特点。学生小组活动:观察电池、电线、小灯泡。
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心电信号
采集
放大
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单片机
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串行接口
注重学生思维 让学习真正发生——以《简单电路》为例的教学设计与思考
小学科学
简单电路
思维
内容分析
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篇名
“简单电路”教学设计
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
简单电路
教师提问
教师小结
电路图
年,卷(期)
xkcjxdzb_2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
98-98
页数
1页
分类号
G623.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孔海涛
山东省泰安市宁阳县东庄镇中心小学
3
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教师小结
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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