作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析绿色植物三大生理作用常见的复习模式及其弊端,并提出改进措施:在复习课中应用创新探究实验,达成复习课的教学目的.基于教材实验,借用现代化信息技术——气体传感器,将6个实验进行有机整合、统筹安排,从而实现传统实验信息化,分散实验整合化,复杂实验简约化.
推荐文章
绿色植物室内应用探讨
绿色植物
室内摆放
耐荫性
观赏性
摆放时限
浅析绿色植物在室内环境中的应用
室内设计
空间结构
作用
室内观叶植物
高三化学实验复习中微课的运用探讨
高三化学
实验复习
微课应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新探究实验在绿色植物三大生理作用复习课中的应用
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 创新探究实验 绿色植物三大生理作用 复习
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 备考方略
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新探究实验
绿色植物三大生理作用
复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导