指南背景下幼儿户外游戏的有效实施的策略

• 作者: 郭红英
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 《指南》背景 户外游戏 有效实施
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 2494字
• 语种: 中文

摘要

户外活动是《指南》中对幼儿园提出的明确要求,旨在通过积极组织幼儿开展户外活动,促进幼儿在身体、心理、性格、思维等各方面全面发展.而且从目前实际情况来看,积极组织幼儿开展户外活动也十分有必要,因为目前幼儿园的很多幼儿都是独生子女,在家庭中受到的来自长辈的关爱比较多,所以往往会表现地依赖性较强、独立能力较弱,并且自我意识比较强烈,从长远来看,这对于幼儿的发展还是有一定不利影响的.而积极组织幼儿开展户外游戏,并且通过良好的内容、情境设置和过程指导,能够一定程度上改变幼儿身上的这些特点,促进幼儿更加健康成长.本文主要围绕《指南》背景下幼儿户外游戏的有效实施展开论述,希望可以为广大学前教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴.