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中西结合全科医学专业学生中医经典课程教改的探索
中西结合全科医学专业学生中医经典课程教改的探索
作者:
周雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医经典
金匮要略
中西结合全科医学
教学改革
摘要:
发挥中医经典课程在中医药人才培养方面的突出作用一直是中医教学改革的重点.笔者从事经典课程教学多年,教授过中医、中西结合、针灸骨伤等各专业各方向学生,一直积极关注全科各专业医学生的培养.正值国家大力推行分级医疗、加大基层医疗的投入之际,本文试从加大中医经典课程在中西医结合全科医学生培养中的力度论证,结合笔者多年的教学经验,抛砖引玉,为中西医结合全科医学教学改革提供理论和实际支持.
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学生
调查
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全科医师
职业能力
课程体系
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
中西结合全科医学专业学生中医经典课程教改的探索
来源期刊
中国中医药现代远程教育
学科
关键词
中医经典
金匮要略
中西结合全科医学
教学改革
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
管理教参
研究方向
页码范围
37-39
页数
3页
分类号
字数
3194字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2018.19.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周雯
安徽中医药大学中医学院中医临床基础系
23
56
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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中西结合全科医学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
主办单位:
中华中医药学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-2779
CN:
11-5024/R
开本:
大16开
出版地:
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
邮发代号:
82-107
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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