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摘要:
语言在交际中是否运用得恰当准确,与语法知识的掌握程度及实际语境的联系密切相关。为了让语法教学成为培养语言技能的一个部分,本文探索了在中职英语语法教学实践中采用的几种语境创设的方式:①组词造句法;②角色扮演法;③编故事法;④故事阅读法;⑤歌曲法;⑥多媒体辅助创语境法;⑦社会实践法。
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文献信息
篇名 探索中职英语语法教学中的语境创设方式
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 中职英语 语法教学 语境创设
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G40-057
字数 语种
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1 林羽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
语法教学
语境创设
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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