复合材料工艺学学科定位与教学改革策略研究

• 作者: 聂瑶 连欣 郭文龙
• 来源期刊: 当代化工研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 复合材料工艺学 学科定位 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 技术应用与研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

为了进一步探索复合材料工艺学的教学改革策略,在本文当中笔者首先对复合材料工艺学的具体学科定位进行了研究与分析,并认为复合材料工艺学应该属于材料类专业的核心课程,最后从加强实践教学,加强任务教学模式的应用以及转变传统的教学评价模式三个方面阐述了具体的教学改革策略,希望能对我国材料类专业复合材料工艺学的教学改革有所启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂瑶		3	4	1.0	2.0
2	郭文龙		2	4	1.0	2.0
3	连欣		4	1	1.0	1.0