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摘要:
生活情境其实就是指从学科内容和特点出发,将理论知识内容和实践生活相结合进行教学的方式和方法.从小学数学教学的特点和需求来看,将生活化教学策略应用其中,对于小学生的学习兴趣提升和学习信心建立起到的作用非常显著,尤其是相对较为枯燥的计算教学部分,如果教师能够合理结合生活化情境,则学生的学习兴趣也会因此提升.本文将对生活化情境在小学数学计算教学中的应用途径展开分析,仅供同行参考.
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文献信息
篇名 论生活情境在小学计算教学中的运用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 生活情境 小学 计算教学 运用方法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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