数学课堂小组合作学习略谈

• 作者: 刘彩芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学 课堂小组 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

有实验研究表明,传统的教师授课方式,学生只能记住知识的10％左右;如果教师出示一些教具来教学,学生能得到20％左右的知识;而利用同学间的讨论交流来学习,学生可得到知识的90％左右.可见数学教学中,小组合作学习对提高学习效率起着尤为重要的作用.为了更好地实施新课改,实现课堂中的三维目标,为了把培养学生的创新精神和实践能力落到实处,我们必须切实有效地在数学教学中实施小组合作学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彩芳		1	0	0.0	0.0