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摘要:
初中音乐教学中的合唱教学,要求教师在核心素养的培养视角之下来进行.只有在核心素养的视角之下来认识初中音乐教学中的合唱教学,才能够让学生得到全面的发展,并能够让学生在真正的理解音乐的审美意愿的基础之上,实现音乐的学习,达到音乐教学的目的,最终实现核心素养的正确培养.
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文献信息
篇名 浅析在合唱教学中学生核心素养的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 合唱教学 学生 核心素养 培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
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1 陈淞 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合唱教学
学生
核心素养
培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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