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摘要:
初中阶段,学生的学习都是在为自身今后的学习在打基础,因此,学习在这一段时间的学习十分重要,它可以形成学生对于世界的基础认知.地理学科所涉及到的内容十分丰富,学生通过学习地理,可以更好地去了解世界,对世界形成更加深刻广泛的认知.而同时,地理学科的内容又比较复杂,因此学生在学习过程中常常会对知识的记忆有所缺失,这会导致学生无法学好地理.因此,笔者在本文中就自身对于地理学科的教学经验来谈一谈如何在初中地理课堂中让学生对地理学科的内容进行有效记忆.
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文献信息
篇名 浅谈初中地理课堂有效记忆教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中地理 初中教学 知识点记忆
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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初中地理
初中教学
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chi
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