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摘要:
应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,也是教学的难点.通过对应用题的教学,有助于学生理解数学概念,培养学生解决简单实际问题的能力和逻辑思维能力.小学数学应用题教学就是把应用题的教学过程变成使学生在教师的指导下积极分析综合、比较概括、抽象推理及正确判断等思维方法的训练过程.以达到培养学生能力、发展学生智力的目的.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学应用题教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 应用题 教学
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.36.043
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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