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摘要:
本文结合译林版小学英语教学实际,以Grammar time板块为切入点,从三方面入手,重点探讨了具体的实施对策,希望能够充分发挥该板块的优势作用,提高小学英语的教学质量.
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浅析译林版小学英语Sound time的教学策略
译林版
小学英语
Sound time
教学策略
译林版小学英语教学中自然拼读的运用探寻
小学英语
自然拼读
英语词汇
教学方法
例谈译林版小学英语教材中Sound time的教学策略
整体情境
学生主体
资源利用
游戏巩固
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 译林版小学英语Grammar time的教学策略
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 译林版小学英语 Grammar time 教学策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 20,19
页数 2页 分类号
字数 2085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱慧 16 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2016(1)
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2018(5)
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  • 二级参考文献(0)
2018(5)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
译林版小学英语
Grammar time
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
总下载数(次)
7
总被引数(次)
86
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