核心素养背景下如何加强小学语文阅读教学

• 作者: 陈国华
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 阅读 教学
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（11）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文是一门实践性很强的课程,着重在培养学生的语文实践能力。阅读训练是期中一个重要环节。而听、读、说又是阅读教学中的重中之重。此三者既有严格的区别,又有密切的联系,相辅相成,不可分割。只有结合起来进行阅读训练,才能符合教育原则和学生认知规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国华		2	1	1.0	1.0