因材施教提高小学数学教学效率

• 作者: 顿珠朗杰
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学效率 因材施教 小学数学 学生素质 教育教学质量 数学教学过程 面向全体学生 教学现状
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

当今教学现状下,正确处理教师与学生与因材施教的关系,是素质教育向我们教师提出的重要考验。我们应从提高全体学生素质的目标出发,坚持因材施教的原则,为全面提高教育教学质量而不断发现创新。在小学数学教学过程中,我根据自己的教学经验,就如何因材施教,提高小学数学教学效率,提出观点和方法如下:一、面向全体学生,使所有学生都能得到最大限度的发展成长1、正确对待学生之间的个别差异首先,我们要相信所有智力正常的儿童都能学好小学数学。

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1	顿珠朗杰		1	0	0.0	0.0