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摘要:
该文阐述实施翻转课堂的意义和价值,以混合学习理论、掌握学习理论和构建主义学习理论为指导,在分析翻转教学的基本结构和教学流程基础上,设计基于网络平台的大学英语翻转课堂教学模式.
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篇名 基于网络教学平台的高职大学英语翻转课堂教学模式设计研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大学英语 翻转课堂 网络教学平台 教学设计
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G642
字数 3738字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴俊萍 7 1 1.0 1.0
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