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摘要:
"合作学习"已走进当今课堂.合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,有力地促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习."合作学习"让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了主动学习的能力.在实际的教学过程中,仍然存在着一些误区.我就在数学教学中实施合作学习,谈谈存在的问题,并提出相应的做法
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文献信息
篇名 小学数学如何开展小组合作学习
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课改 数学 合作学习 误区 做法
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 634-635
页数 2页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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1 王彦 6 0 0.0 0.0
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新课改
数学
合作学习
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做法
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研究来源
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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