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以物体弹簧模型为例拓展学生思维
以物体弹簧模型为例拓展学生思维
作者:
任喜梅
李蓉
王锦丽
钟春晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一题多解
一题多变
发散思维
摘要:
本文从发散思维的特征及意义出发,结合大学物理专业教学知识及学科教育实践,浅谈如何培养大学生的发散思维.
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篇名
以物体弹簧模型为例拓展学生思维
来源期刊
科教导刊-电子版(下旬)
学科
教育
关键词
一题多解
一题多变
发散思维
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
139
页数
1页
分类号
G633.7
字数
1273字
语种
中文
DOI
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chi
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