探究小学数学教学中如何有效开展导入教学

• 作者: 褚明月
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 导入教学 情境创建
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生接受系统化教学的初始阶段,对他们未来发展有不可替代的作用.数学作为培养学生逻辑思维和抽象思维的学科在小学教育中占据着重要地位,教师要根据新课改的具体要求适当优化教学方案,为学生提供高效的数学学习平台.导入作为教学的第一环节对下阶段教学开展有促进效果,合理的导入教学方案能让学生在短时间内融入课堂,主动参与到相关知识的探究活动中,有利于全面提高数学学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚明月		11	3	1.0	1.0