初中仁爱英语教材的解读与教材整合

• 作者: 廖政明
• 来源期刊: 科学咨询
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.12.082

摘要

更新教与学的方式,灵活、科学地处理教材,这是新一轮基础教育改革所倡导的教学观,也是实现教师转变教学观念,关注学生学习观较好的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖政明		3	1	1.0	1.0