浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

• 作者: 杨志通
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

本文对数学思维能力重要性予以简述,同时也对学生数学思维能力培养提出几点建议如适当增设实践活动、提升学生语言表达能力及提高学生数学知识应用能力等,并以人教版五年级下册《数学》教材中《体积与体积单位》及一年级下册《数学》教材中《100以内加法和减法》等课为例进行具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志通		1	0	0.0	0.0