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摘要:
教师提升格局,用发展的眼光看待学生的错误,即使是违纪行为,也可以成为学生成长路上的垫脚石。
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文献信息
篇名 在班级管理中如何有效地处理违纪行为
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 班级管理 违纪学生 教育管理
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
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1 谭鑫 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
违纪学生
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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