我对学生习作教学的点滴体会

• 作者: 冉岚
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 小学生 尊重学生 自由表达 习作指导 素材 抱怨 作文
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

现在的小学生抱怨作文难,主要是抱怨无素材可用,这固然与素材的积累不足有很大关系,但真正的原因还是不会使用素材。新课标提倡习作教学应尊重学生的独特感受,鼓励自由表达和有创意的表达。结合这一理念下的多年实践,笔者觉得习作指导应立足于学生的经验上,不失为一条有效的途径。

作者信息

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1	冉岚		1	0	0.0	0.0