运用紫竹笛辅助歌唱教学的实践分析

• 作者: 林华
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 歌唱教学 紫竹笛 音乐素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

在新课程改革背景下,小学音乐教学注重学生的演唱能力和创造能力的培养。通过紫竹笛辅助歌唱教学,可以有效激发学生的学习兴趣,加深对民族乐器的认知和了解,在提升音乐学习成效的同时,可以养成良好的音乐素养。本文对歌唱教学中运用紫竹笛进行实践探究,以为后续工作开展提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林华		5	1	1.0	1.0