全程育人、全方位育人视域下的"课程思政"改革探索

• 作者: 于海元 周立斌
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 全程育人 全方位育人 课程思政
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.039

摘要

本文初步对全程育人、全方位育人改革和"课程思政"的关系进行了梳理,并结合东北大学秦皇岛分校的"课程思政"的改革探索,总结出的处理"课程思政"与全程育人、全方位育人的经验,以期对这两场改革能起到一定的推进作用.