走进园本特色课程 ——以科分院实验幼儿园为例

• 作者: 何红 钟康平
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 园本特色 课程实施
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G618
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

摘要

科分院实验幼儿园成立于1958年,隶属于中国科学院成都分院,是中国科学院学前教育联盟旗下的一所公私兼营的股份制幼儿园(以下简称科幼).科幼秉承"以爱为魂、服务育人"的办学理念,在"无人不课程、无事不课程、无处不课程"的课程理念指导下,通过课程实施,致力于儿童在情感、态度、认知、能力等方面和谐发展,培养出"乐趣、乐动、乐学、乐观"的优秀儿童,为培养未来创新型人才打下坚实的基础.多年来,科幼吸纳方案教学、单元教学、项目教学以及新加坡的分科教学课程模式的优点,深入贯彻《纲要》、《规程》、《指南》精神,积极探索符合本园教育实际的园本课程,以幼儿科学教育为切入点,形成了科幼独特的趣味探究式课程体系.