"互联网+"下高职计算机专业实践类课程教学模式探索

• 作者: 曲欣欣
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 高职教育 实践类课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.22.084

摘要

作为国家级战略计划,"互联网+"近年来已经深度融入到经济、社会生活的各个领域,对高职院校的教育教学也产生了深刻影响,为教学改革提供了新的思路和理念.分析了"互联网+"对教育教学带来的机遇和挑战,以及高职院校计算机专业实践类课程的教学现状,从教学准备、课前自学、课堂教学、课后提升和课程考核五个阶段探索线上线下相结合的"互联网+"课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲欣欣		3	4	1.0	2.0