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摘要:
班主任工作是联系学校、家庭、学生之间的重要桥梁,肩负着培养学生正确的人生观、世界观和价值观、以及良好的思想品德,培养学生全面素质的提高的重要责任。因此,班主任工作对于每一个在校学生的学习与成长具有非常重要的意义。本文简述了班主任工作的内涵,并且详细论述了班主任工作的特点,并且在此基础上提出了提高小学班主任班级管理实效性的具体的方法与策略,以期与各位教师一起共同努力,把班主任工作推向一个更高的台阶。
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德育
实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学班主任班级管理实效性的方法
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学 班主任 管理
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明莉 安徽省宿州市萧县龙城镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
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197
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