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浙科版生物学教材“细胞呼吸和光合作用”相关插图的解读
浙科版生物学教材“细胞呼吸和光合作用”相关插图的解读
作者:
林建春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
浙科版生物学教材
插图解读
光合作用
细胞呼吸
摘要:
插图是教材中的点睛之笔,在生物学教学中具有极高的教学价值.对浙科版高中生物学教材“光合作用和细胞呼吸”相关插图中的疑难点进行解读,为生物学教学者提供参考,充分发挥教材插图在生物学科教学中的作用.
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篇名
浙科版生物学教材“细胞呼吸和光合作用”相关插图的解读
来源期刊
中学生物教学
学科
关键词
浙科版生物学教材
插图解读
光合作用
细胞呼吸
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
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页码范围
34-36
页数
3页
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中文
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浙科版生物学教材
插图解读
光合作用
细胞呼吸
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研究来源
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期刊影响力
中学生物教学
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2259
CN:
61-1256/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-124
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
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