非英语专业研究生英语科技写作课程需求分析

• 作者: 李平
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 需求分析 研究生英语 非英语专业 专门用途英语 科技写作
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3765字
• 语种: 中文

摘要

为设计非英语专业研究生英语科技写作课程,根据Hutchinson&Waters的需求分析框架设计了社会需求分析和学习需求分析调查问卷,通过三年问卷调查和后续访谈发现:研究生实际英语水平与课程所需能力差距较大,学习动机主要为工具性动机,学生对课程的教学目标、教学内容、教学方法和教师均有具体期待.据此提出了课程设计建议,以期对理工高校类似课程提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平	北京邮电大学人文学院	7	5	1.0	2.0