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摘要:
教育信息化的发展为一线教师带来新的机遇和挑战,高等师范院校的现代教育技术教学也提出新的要求.从案例教学的视角,融合有效便捷的移动学习策略,提出案例移动学习教学模式,进而构建出案例教学视角下的移动学习空间,为现代教育技术课程的展开提供新的视角和思路.
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文献信息
篇名 案例教学视角下移动学习空间设计研究——以现代教育技术课程为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 案例教学 移动学习空间 现代教育技术 微信
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G652
字数 3859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张攀峰 河北师范大学信息技术学院 56 74 4.0 7.0
2 李明培 河北师范大学信息技术学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
移动学习空间
现代教育技术
微信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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