POA教学材料使用与评价理论指导下的大学英语网络自学模式研究

• 作者: 唐雯琬 李晋
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: POA 大学英语 网络自学模式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 6774字
• 语种: 中文

摘要

在我国目前的大学英语教学改革中,课堂教学时间被不断压缩,学生借助大学英语网络平台开展自学,成为课堂教学的主要补充方式.如何利用好网络平台的教学材料,是提高自学效果的重要研究领域.现阶段关于大学英语网络自学模式的研究还不多,难以有效指导网络自学活动的开展.该研究以秋芳构建的POA教学材料使用与评价理论框架为指导,探讨利用现有网络自学平台开展POA网络自学的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晋		15	28	3.0	5.0
2	唐雯琬		7	0	0.0	0.0