识字教学体会与经验

• 作者: 李汶玲
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 识字 兴趣 方法多样 表演 实践
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

识字教学是基础中的基础，然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢? 激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。 我们常说:兴趣是最好的老师。 如果孩子知道掌握汉字的重要性，并对识字产生积极的兴趣，他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。

作者信息

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1	李汶玲		1	0	0.0	0.0