探索与实践,如何将小学英语教学生活化

• 作者: 郑向前
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 英语 课堂走进生活 情景教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 226-227
• 字数: 3803字
• 语种: 中文

摘要

英语新课程标准指出强调课程从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作交流的学习方式,就语言教学,最重要回归生活.因此,小学英语教学应以学生为中心,培养学生学习的主动性和创造性,提高学生的英语综合语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑向前		1	0	0.0	0.0