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摘要:
作为我国的传统文化,古诗词必不可少,其是我们的文化瑰宝和宝贵的文化遗产,不但能够陶冶学生的情操,而且对其审美能力也是一种提高。因此,加强对小学语文当中古诗部分的教学,不仅能够对小学生记忆能力的培养有着极大的帮助,同时通过对古诗的诵读还能够提高小学生的思维能力。
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新课标
小学语文教学
古诗
课堂美育
语文素养
教学意境
内容分析
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文献信息
篇名 农村小学语文古诗教学略谈
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 农村小学 语文 古诗词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
语文
古诗词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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