四环节强化学生规则意识形成 ——浅谈一年级道德与法治教学

• 作者: 张小溪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 规则意识 一年级教学 道德与法治
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了可以更好地培养学生形成良好的规则意识,教师可以借助道德与法治的课堂通过向学生讲述贴近生活的教学素材,激发学生的学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯.通过在课堂上组织学生参与教学活动等方式来完成对学生规则意识的培养.接下来,将以道德与法治课程为主体,对其展开一系列的探讨,希望以对相关教师人员有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小溪		1	1	1.0	1.0