在中国现当代文学教学改革中凸显审美意识和人文素养

• 作者: 王艳玲
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国现当代文学 教学改革 审美意识 人文素养
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 464字
• 语种: 中文

摘要

文学作品往往包含着美的属性与价值,有涤荡人心的审美内涵,尤其是那些已进入"文学史"被盖棺定论的经典之作,更具有阐释不尽的艺术魅力."中国现当代文学"课程是一门汉语言文学等专业的必修课,它融汇了"文学史"的流变性与文学作品的审美性.在教学实践中,教师应以问题意识为主导,采用灵活多样又务实可行的授课方法,去培养学生的审美意识,去塑造学生的人文精神,从而回归文学作品滋养人心的审美意识培育和人文精神教化本位与功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳玲		21	1	1.0	1.0