小学数学课堂教学中如何提高实效性

• 作者: 罗英
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学教学课堂,为实现教学实效性,需要教师结合有效教学内容,融入恰当的教学方法,从而构建高效率的教学课堂,为学生数学学习水平提高助力。本文基于有效教学实践,对小学数学教学课堂,如何提高实效性进行了研究,希望分析能够进一步保证小学生学习到更多实用性的数学知识。

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1	罗英		1	0	0.0	0.0