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摘要:
数学是一门实用性学科,在人们的日常生活中经常能够接触到和使用到,因此,在数学教学中,教师可以利用这一特点展开生活化教学。将生活元素引入到教学中,让数学学习变得更加的具体化,降低学习难度。就如何将生活元素引入小学数学教学及其价值进行讨论,分析实现生活化数学教学的具体策略,全面提高小学数学教学水平。
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品味数学
将小学数学实践于生活,用生活品味数学
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实践活动
生活
品味数学
生活化元素在小学数学教学中的运用
生活化元素
小学数学
教学运用
内容分析
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文献信息
篇名 将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 生活元素 小学数学教学 引入方法 应用价值
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明祥 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活元素
小学数学教学
引入方法
应用价值
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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