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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学课程不仅是一项基础课程,还在日常生活中有着丰富的应用途径,在学生未来的学习和发展中都起到了重要的作用.因此,在教授数学知识时,数学教师一定要突出这门课程的实际应用功能,提高学生对于这门课程的重视程度.同时,通过联系生活中的实际问题,将抽象的数学知识变得更加形象化,帮助学生去理解和掌握相关数学原理,带领学生真正领略到数学世界的奇妙之处.小学时期的学生对于任何知识都处在打基础的阶段,在这一时期数学教师在教授数学知识的同时,还要关注学生的学习兴趣,从小培养学生对于数学的思考思维和学习热情,进而提升数学教学质量.
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小学数学
生活化教学
模式
实践
如何将小学数学生活化
小学数学
生活化策略
贴近生活
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将小学数学实践于生活,用生活品味数学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 实践活动 生活 品味数学
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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