新课改下小学数学课堂有效教学的实践探究

• 作者: 杨琴
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学数学 课堂有效教学 实践
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学改革的深入推进,小学数学教学迎来了新的机遇和挑战.在此背景下,只有着力于有效数学课堂的构建,切实提高数学教学有效性,才能够满足教育改革发展的需要,才能够为课改书写全新的一页.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琴		1	0	0.0	0.0