略论幼儿教师在家园共育中的角色

• 作者: 常艳丽
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 家园共育 教育合力
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

幼教事业，唯独家庭、社会、幼儿园三位一体，才能形成教育合力。如何把家庭、幼儿园这两条相对独立的细绳拧成一股有力的粗绳，主动方在教师，关键方也在教师。只有教师正确地给自己定位，以后才能更好地架起家园共育的彩桥，达到家庭与幼儿园在教育上的双赢效应，促进幼儿全面、健康的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常艳丽	甘肃省白银市会宁县太平店镇中心幼儿园	3	2	1.0	1.0