注重核心素养培养为学生终身发展奠基——浅议优化初中道德与法治课堂教学

• 作者: 殷康前
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中教育 课程创新 道德与法治 课堂教学优化
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

随着我国社会经济水平的提高,人们思想观念的与时俱进,道德教育的重要性日益被凸显,立德树人逐步在学校教育中占据主流。七年级是初中起始阶段,这一阶段对学生进行道德与法治教育,更有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的养成。本文的立足点在于初中道德与法治课堂教学的重要性,以培养学生核心素养为教育基准,重点阐释如何优化课堂教学,提升教学质量,从而促进学生全面发展。

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1	殷康前		1	0	0.0	0.0