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摘要:
初中体育校本课程在开发过程中,因诸多因素的限制,仍面临着很多问题.因此,要想真正实施体育校本课程,必须关注校本课程开发中遇到的问题,并对问题进行研究分析.本文从对教材、教师、学校3方面进行研究,提出优化校本课程开发的对策.
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文献信息
篇名 信息技术背景下体育校本课程开发中存在的问题及对策
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 信息技术 体育校本课程开发 问题 对策
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 106,29
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.22.052
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
体育校本课程开发
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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