分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究

• 作者: 周全英
• 来源期刊: 发现
• 关键词: 分层教学理论 初中英语 教学策略 影响研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

随着我国不断提出素质教育以及建设全面发展型人才,新课改的教学理念不断渗透在各个教育阶段,而英语教学的效果理想与否很大部分取决于教师的教学方法以及教学能力.教师尤其是在对初中英语的教学过程中起到了很大的作用,本文就初中英语的现状、分层教学理论对于初中英语教学的影响以及分层教学的教学设计进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周全英		2	0	0.0	0.0