翻转课堂在艺术设计教学中的应用探析

• 作者: 于楠
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计教学 翻转课堂 应用意义 应用路径
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 分类号: G434|H319
• 字数: 1486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2018.12.213

摘要

随着时代的发展、科技的进步,翻转课堂在艺术设计教学中的应用已经成为了现实,但如何将翻转课堂应用到艺术设计教学活动之中依然需要进行深入的研究与探索.而文章在分析翻转课堂在艺术设计教学中应用的意义基础上,针对具体的应用路径加以阐述,即:学生在课堂中有权利选择学习的要素、教师在课前和课中发挥组织与引导学习的作用、课中要重新分配各环节的时间安排.