贯彻核心素养,激活语文课堂

• 作者: 姜俞红
• 来源期刊: 作文成功之路:教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着新课改的深入,高中语文教学迎来全新的挑战,传统“以考定教”的教学方式已经不适用,核心素养引领下的教学课堂成为素质教育的主旋律。在这一背景下,作为高中语文教师,要积极转变观念,深入教材,反复钻研,精心设计教学,借助多元的活动引导学生,让其在兴趣驱动下深入探究,充分灵活,以此促进能力的发展。本文将结合实例具体探究高中语文课堂贯彻核心素养教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜俞红		4	2	1.0	1.0