浅析小学语文学困生阅读能力的培养

• 作者: 杨齐好
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 学困生 阅读能力 培养
• 年，卷（期）: wldh_2018,（6）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

在小学语文教学过程中,阅读是十分重要的一部分,是学生们进行认字的一种主要方式,同时也是学生们进行综合训练,提高写作能力以及阅读能力的基础。但是,在小学语文阅读教学过程中有一些学习困难的学生,总是不能够找到正确的学习方法,掌握做题的要领,以至于阅读成为他们提高语文成绩的绊脚石。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨齐好		3	0	0.0	0.0