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摘要:
在着重推动素质教育的今天,小学英语课堂的教学中,教师不仅要带领学习熟练掌握英语基础知识,更应让学生培养出良好的学习习惯,从而使他们能够在不断的探索中深入思考,促进自身的英语思维发展,拥有灵活应用的综合能力.同时,教师还应为学生营造出自由的学习氛围,打造优质的课堂教学,来完善学生的语言能力,促进学生的心智成长,提升学生的思维认知,强化学生的核心素养.
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文献信息
篇名 探讨小学英语核心素养教学策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 优质课堂 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.132
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙应芬 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
优质课堂
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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