浅析情景教学在小学高段语文课堂中的应用

• 作者: 邹玉婷
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 情景教学 小学高段 语文课堂 应用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

所谓情景教学,就是在教学过程中,通过引入形象生动,极具感情色彩场景的方式,活跃课堂氛围,让学生通过亲自体验,充分理解和掌握课堂教学内容的一种教学方式.接下来,本文就从情景教学在小学高段语文课堂中的积极作用入手,提出四点情景教学在小学高段语文课堂中的应用方式.希望本文的分析,能够对于打造小学语文高效课堂有所帮助和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹玉婷		1	0	0.0	0.0